| SURFPLATTOR i ASL arbetet | |
| Under höstterminen
har våra ettor fått tillgång till surplattor/skrivplattor/läsplattor. Kärt
barn har många namn men klart är att plattan kan användas till så mycket. Vi
har tre ettor med tillsammans 60 elever och det är två elever per platta. Vi ser stora möjligheter med enkelheten hos plattan. Det går snabbt att starta upp den, enkelt att skriva, redigera, lägga in bilder, fotografera ja som sagt möjligheter... |
|
![]() |
![]() |
| Eleverna skriver på plattorna
tillsammans. Här är uppgiften "När jag blir stor vill jag ... |
När texten är färdig, tecknas en bild som illustrerar texten. |
![]() Samarbete fungerar bra när eleverna arbetar med plattorna. |
![]() |
![]() |
![]() Resultatet bleven gemensam text om katter utskriven i två exemplar och sedan illustrerad av var och en. |
| Arbeten om olika djur var temat i denna klass, här skrivs det om katter. | |
![]() |
|
| Även på fritidstid, jobbas det ibland med att skriva texter. Eleverna gjorde egna gosedjur och sedan skrev de en text till. | |
|
|